红岩寺中学针对学校青年教师多这一特点，高度重视青年教师培养工作，实行“以老带新”骨干教师培养机制，让学校将骨干教师与青年教师结成对子，充分发挥骨干教师的传帮带作用，于5月18日中午，在学校多媒体教室隆重举行了教师“结对子帮扶”活动启动仪式。
　　学校聘任了八个学科的12名指导教师，教务处为首批申请接受帮扶的12名年轻教师落实了“师傅”，并颁发聘书， “师傅”与“徒弟”签订协议书，接受帮扶的年轻教师及指导教师代表分别做了表态发言，他们决心借此契机，互相学习，相互提高，提升个人业务素养，努力提高教育教学成绩。
　　为打造青年教师骨干群体，让青年教师一年胜任、两年合格、三年成才。学校根据师徒结对实施方案和协议要求，分阶段、多渠道（自评、同行评、学生评、领导评；查资料，看成效等）对师徒结对工作进行目标考核，实行动态滚动管理，对不称职的师傅将予以调换，对不认真履职的徒弟也会给予批评教育限期改正，强化对师徒进行捆绑式的管理、考核与评价，结果作为晋职、评优、年度考核的参考依据。此项活动的开展，为学校又好又快地可持续发展提供了有力的师资保障。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【供稿：红中校办室】